O zajęciach

Lupa nad zapisem matematycznym

Problem, nie schemat

Matematyka olimpijska nie jest szybszą wersją matematyki szkolnej — jest inną dyscypliną. Zamiast rozwiązywać kolejne zadania z tego samego wzorca, uczeń staje przed problemem, którego nie widział wcześniej, i musi znaleźć drogę sam. Naszym zadaniem jest dać mu narzędzia i intuicję, żeby tę drogę mógł znajdować coraz szybciej i pewniej — najpierw na konkursach kuratoryjnych, potem na OMJ i OM, a dla najlepszych na zawodach międzynarodowych: CPS, Baltic Way, MEMO i IMO.

Każde zajęcia to praca nad zestawem starannie dobranych zadań: od klasyków, które uczą techniki, po nowsze problemy z olimpiad krajowych i zagranicznych. Rozwiązania omawiamy w pełnym rygorze — uczeń pisze dowód, a nie tylko podaje odpowiedź.

Całoroczne kursy grupowe

Podstawą naszej pracy są całoroczne kursy grupowe z cotygodniowymi zajęciami online. Między spotkaniami uczniowie pracują samodzielnie nad zestawami zadań domowych — to właśnie ta regularność buduje warsztat. Grupy działają na wielu poziomach: od dzieci z pierwszych klas szkoły podstawowej, przez uczniów przygotowujących się do OMJ, po grupy laureatów i finalistów OM i OMJ.

Wakacje i sprinty przed etapami

Poza całorocznymi kursami prowadzimy tygodniowe zajęcia wakacyjne na różnych poziomach oraz krótkie, intensywne bloki przed zawodami I, II i III etapu olimpiady. To moment, w którym można nadrobić konkretny dział albo doszlifować formę tuż przed startem.

Warsztat

Kombinatoryka, teoria liczb, nierówności, geometria syntetyczna, indukcja, funkcje tworzące, zasada szufladkowa, niezmienniki. Uczymy nie tylko definicji — uczymy, kiedy sięgnąć po którą technikę.

Strategia

Osobno pracujemy nad tym, jak podchodzić do zadania, którego nie umiemy: jak szukać przypadków szczególnych, jak upraszczać, jak stawiać dobre hipotezy i jak je testować.